-
مشكلات تدريس المهارات اللغوية
-
أسباب القصور في نواتج تعلم المهارات اللغوية، وسبل علاجها.
-
غياب الرؤى والمعايير والأهداف التعليمية لدى المؤسسات التعليمية.
-
ضعف الإعداد التربوي والأكاديمي للمعلمين.
-
افتقار البيئة التدريسية إلى الأدوات والوسائط التعليمية.
-
مشكلات متعلقة بالدارسين أنفسهم.
-
تحليل المهارات اللغوية في كتب تعليم العربية للناطقين بغيرها
• تحليل إحدى/بعض المهارات اللغوية في سلاسل تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها لأغراض عامة، مع إبراز عناصر القوة والقصور بها، وتقديم مقترحات لتطويرها.
• تحليل إحدى/بعض المهارات اللغوية في كتب تعليم العربية للناطقين بغيرها لأغراض خاصة.
• تقديم برامج مقترحة لتنمية إحدى المهارات اللغوية.
-
إستراتيجيات تدريس ناجحة في تعلم المهارات اللغوية وتعليمها
• إبراز إستراتيجيات التعلم الشائعة لدى فئة من فئات الدارسين، وتوضيح أثرها في تعلم المهارات اللغوية.
• تقديم إستراتيجيات تعليم ناجحة تكون قد أسهمت في تطور مستوى الدارسين اللغوي.
•عرض إستراتيجيات حديثة في تعليم اللغات الأجنبية، وسبل تطبيقها في تدريس مهارات اللغة العربية للناطقين بغيرها.
-
تقويم المهارات اللغوية
• تحليل إحدى المهارات اللغوية في الاختبارات الدولية للغات، وعرض طرق الاستفادة منها في تقييم مهارات اللغة العربية.
• تقديم التجارب العالمية المهمة في التقويم اللغوي، وإبراز طرق الاستفادة منها في تقييم مهارات اللغة العربية.
•عرض وسائل تقييم المهارات اللغوية في المؤسسات التعليمية وسبل تطويرها.
-
التقنيات الحديثة في تعليم المهارات اللغوية
-
عرض التجارب الناجحة في تعليم المهارات اللغوية وتعلمها من خلال توظيف الذكاء الصناعي وأدواته.
-
فاعلية أحد التطبيقات الذكية في تنمية المهارات اللغوية للغة العربية.
-
تقويم مواقع وتطبيقات تعليم مهارات اللغة العربية وتعلمها، ومقارنتها بتطبيقات تعليم اللغات الأخرى.