.png)
(2).png)
.png)
UKEY'e henüz giriş yapmamış öğrenciler, ders materyallerine ulaşma ve yoklama tutanaklarına isimlerinin yansıması gibi konularda problem yaşayabilmektedir. Bu nedenle tüm öğrencilerimizin Güz dönemi öncesi UKEY sistemine kullanıcı adı ve şifreleriyle giriş yapmaları gerekmektedir.
Tüm Öğrencilerimizin Dikkatine
GENEL DUYURULAR
ETKİNLİKLER
Güncel
BAŞARI HİKAYELERİ
(2).png)
.png)
BÖLÜMÜMÜZ ÖĞRENCİLERİNİN TÜBİTAK 2209-A BAŞVURULARI DESTEĞE HAK KAZANDI
TÜBİTAK 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı'nın 2024/1 dönemi kapsamında yapılan başvuruların sonuçları açıklandı. Bölümümüz öğrencilerinin yürütücü ve proje ortağı olduğu 14 proje, desteğe hak kazandı. Öğrencilerimizi ve danışman öğretim elemanlarımızı tebrik ediyoruz.
| DESTEĞE HAK KAZANAN TÜBİTAK 2209-A PROJELERİ | |||
| Proje Adı | Proje Yürütücüsü (alfabetik sıra) | Proje Ortakları | Proje Danışmanı |
| Çok Oyunculu Çevrim İçi Rol Yapma Oyunu Oynayan Ortaokul Öğrencilerinin Çevrim İçi Oyun Arkadaşlığı ve Ebeveyn Arabuluculuğu Arasındaki İlişki |
Ayşenur Ayvaz | Gizem Özveren, Pınar Karadeniz ve Çağla Kılınç | Araş. Gör. Fatma Adalet Şahin Kırık |
| Uyaran Türünün Bellek Performansı Üzerindeki Etkisi |
Ceyda Koçak | Dicle Naz, Elif Matuğan ve Esra Kaya | Araş. Gör. Fatma Adalet Şahin Kırık |
| Twitter (X)'Da Bulunan Muhafazakar Yankı Odalarındaki Uyaranlara Maruz Kalmanın Genç Yetişkin Erkeklerin Cinsiyetçilik Tutumlarına Etkisi |
Ebru Hocaoğlu | Ceylin Almira Akbıyık, Sultan Tanaydın ve Meltem Özkol | Doç. Dr. Hayriye Güleç |
| Ergenlerin Beden Memnuniyeti ve Beden Algısında Fotoğraf Düzenleme Davranışıyla İlişkili Değişkenlerin Rolü |
Eslem Turan | Özlem Çelikkeser ve Berivan Zenğin | Doç. Dr. Hayriye Güleç |
| Türkiye'de 18-24 Yaş Lezbiyen, Gey, Biseksüel (LGB) Bireylerde Gerçek Hayatta Algılanan Sosyal Destek ile Sosyal Medya Kullanımı, Sosyal Medyada Sosyal Destek Arama ve Sunma Davranışı İlişkisi |
Fatma Kılınç | Eylül Burcu Arıcı, Fazlı Sefa Günay ve Samet Can | Doç. Dr. Hayriye Güleç |
| Lise Öğrencilerinde Sosyal Medya Kullanımı ve Sosyal Görünüş Kaygısının Kompulsif Satın Alma Üzerine Etkilerinin İncelenmesi |
Hayrunisa Güleç | Edibe Civan | Araş. Gör. Fatma Adalet Şahin Kırık |
| 65 Yaş Üstü Bireylerin Sosyodemografik Özelliklerinin Depresyon Düzeyi, Yaşam Kalitesi ve Yaşam Doyumuyla İlişkisi |
İrem Çalışkan | Gizem Topuz, Esmanur Kaya ve Gizem Çetinkaya | Öğr. Gör. Dr. Banu Dikeç |
| Seslerin Ardındaki Mizofoni Gizemi: Kişilik, Kaygı, Obsesif-Kompulsif Bozukluk ve Depresyon ile İlişkisi |
Mehtap Yıldırım | Bükra Aktürk | Dr. Öğr. Üyesi Didem Acar |
| İç Mekân Tasarımındaki Doğal İmgelerin Çağrı Merkezi Çalışanlarının Duygusal Süreçlerine Etkilerine İlişkin Bir Alan Deneyi Önerisi |
Melissa Zeynullov Kaçakov | Ilgar Yeşilbaş | Araş. Gör. Dr. Deniz Bilger |
| Ergenlik Öncesi Çocuklarda Algılanan Aile İçi İletişimin Rolü: Şiddet İçerikli Çevrimiçi Video Oyunlarının Saldırganlık Üzerindeki Etkisi |
Rozerin Berna Özer | Zeynep Rana Bozkurt, Fatmatüz Zehra Güzeler ve Gül Okudan | Araş. Gör. Fatma Adalet Şahin Kırık |
| Hangisinin Ayrımcılığına Daha Fazla Öfkeleniyoruz: Yapay Zekanın Mı, İnsanın Mı? |
Sema Yıldız | Nurefşan Çakır, Gülsüm Şenyılmaz ve Aslıhan Düzgün | Prof. Dr. Leman Pınar Tosun |
| Instagram Reels Kaygı Videolarına Maruziyetin Kendi Kendine Tanı Koyma Davranışı Üzerindeki Etkisi: Güven ve Teyit Bağlamında Bir İnceleme |
Şimal Doğan | Eda Zeynep Saraç, İkra Canki ve Melisa Bozkaya | Doç. Dr. Hayriye Güleç |
| Deprem Bağlamında Ayrıştırıcı ve Birleştirici Medya Haberlerinin Suriyeli Göçmenlere Yönelik Kaynak Aktarımı Tercihlerine Etkileri: Kendini Sınıflandırma Kuramı Çerçevesinde Bir Anket Deneyi |
Yasemin Türkmenli | Kübra Avlukyarı ve Altay Burak Özyapıcı | Prof. Dr. M. Ersin Kuşdil |
| Çokkültürlü Eğitime Öğretmenlerin Bakış Açısı: Bursa Örneği |
Zehra Nur Tabak | - | Araş. Gör. Çağdaş Kızgut |