Program Öğretim Amaçları
PÖA-1. Tarih biliminin temel kavramları, kuramları ve tarih yazımı yaklaşımları hakkında yeterli düzeyde kuramsal ve metodolojik bilgiye sahip olmak.
PÖA-2. Birincil tarihsel kaynakları, arşiv belgelerini ve dönemin şartlarını göz önünde bulundurarak okuyup eleştirel bir bakışla çözümleyebilmek.
PÖA-3. Tarihsel olayları ve toplumsal yapıları siyasi, ekonomik, kültürel ve kurumsal boyutlarıyla değerlendirerek neden-sonuç ilişkileri çerçevesinde yorumlayabilmek.
PÖA-4. Dünya tarihi, Avrupa tarihi, Türk tarihi ve yerel tarih alanlarında geleneksel, çağdaş ve karşılaştırmalı tarih yöntemlerini kullanarak analiz, değerlendirme ve karşılaştırmalar yapabilmek.
PÖA-5. Alanında edindiği bilgileri akademik dil ve üslupla, uygun yöntem ve tekniklerle sözlü ve yazılı olarak anlaşılır biçimde aktarabilmek ve araştırma sonuçlarını raporlaştırabilmek.
PÖA-6. Tarihsel araştırma süreçlerinde bireysel olarak veya ekip üyesi olarak sorumluluk alarak etkin biçimde çalışabilmek.
PÖA-7. Tarih biliminin yanı sıra sosyoloji, antropoloji, coğrafya ve diğer beşerî bilimler alanlarından yararlanarak disiplinlerarası ve sosyal bilim yönelimli araştırmalar yapabilmek.
PÖA-8. Arşiv kaynaklarına ve bilgiye erişim teknolojilerini etkin şekilde kullanabilmek.
PÖA-9. Tarihsel bilgi birikimini günümüz olaylarının ve uluslararası konjonktürün analizine uygulayarak toplumsal farkındalık yaratmak ve geleceğe yönelik değerlendirmeler yapabilmek.
PÖA-10. Araştırma ve bilgi paylaşımında mesleki etik ilkelerine ve tarih disiplininin sorumluluk değerlerine bağlı kalmak.
Program Çıktıları (Yeterlilikleri)
PÇ-1: Tarihi kaynaklara ulaşma, kullanma ve tarihsel bilgiyi değerlendirme becerisine sahip olur.
PÇ-2: Tarihsel olayları ve toplumsal yapıların dönüşümünü, neden-sonuç ilişkileri bağlamında analiz edebilir.
PÇ-3: Tarihsel gelişmeleri makro ve mikro düzeylerle ilişkilendirerek geniş bir perspektifle tanımlar ve açıklar.
PÇ-4: Zaman ve mekânın karşılıklı etkileşimini merkeze alarak toplum, kültür ve kurumların tarihsel süreçteki değişim ve dönüşüm süreçlerini kavrar.
PÇ5-: Birincil kaynakları üretildikleri dönemin şartları ve zihniyet dünyası ile ilişkilendirir ve farklı tarih yazımı yaklaşımları ile yorumlar.
PÇ-6: Alan bilgisiyle araştırma planlar, bulgularını raporlar, değerlendirir ve akademik dil ve üslupla sözlü ve yazılı olarak aktarır.
PÇ-7: Tarih biliminin yanı sıra diğer beşerî bilimler alanlarından faydalanır, sosyal bilim yönelimli bir tarihçilik anlayışına sahip olur.
PÇ-8: Dünya ve Avrupa tarihinin tarihsel ve kültürel mirasını yaratan süreçlerin kronolojisini bilir ve değerlendirir.
PÇ-9: Türk tarihinin farklı coğrafyalar ve kültürel ortamlardaki dönemlerini, siyasi, ekonomik, toplumsal ve kurumsal özellikleriyle çözümler.
PÇ-10: Modern Türkiye’nin kurumlarını ortaya çıkaran gelişmeler ile bu kurumların ve sosyokültürel yapının süreklilik ve dönüşümlerini kavrar.
PÇ-11: Türk tarihinin farklı süreçlerini, yerel tarihle ilişki kurarak ele alma becerisi kazanır.
PÇ-12: Tarih biliminde edindiği bilgi birikimiyle, yakın coğrafyamız dahil uluslararası konjonktür bağlamında günümüzdeki olayların tarihsel arka planını çözümler ve geleceğe yönelik değerlendirmeler yapabilir.
PÇ-13: Tarih disiplininin mesleki sorumluluk ilkelerini ve etik değerlerini edinir.
Bilgi
Okunma Sayısı: 148
Eklenme Tarihi: 24.04.2026
Güncelleme Tarihi: 24.06.2026 16:20:08