Bursa Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Tarih Bölümü lisans programı 1990 yılında kurulmuş, Görükle Kampüsü İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi B Blok'ta eğitim vermeye başlamış, 1998-1999 eğitim-öğretim yılı bahar yarıyılının başlangıcında Ali Osman Sönmez Kampüsü'ne taşınmıştır. Bölüm, 2003-2004 eğitim-öğretim yılından beri Görükle Kampüsü'nde bulunan, şimdiki binasında hizmet vermektedir. Tarih lisans programında Bologna sürecine uyum kapsamında öğrencilerin iş yükünü dikkate alan AKTS kredi sistemi uygulanmaktadır

Tarih Bölümü’nün Temel Amacı
 

Tarih Bölümü, Bursa Uludağ Üniversitesi'nin araştırma üniversitesi vizyonuyla örtüşen bir akademik anlayışla faaliyetlerini sürdürmektedir. Bu doğrultuda bölümün temel amacı, ulusal ve uluslararası düzeyde yüksek katma değerli bilimsel çıktılar üretmektir. Söz konusu amaca ulaşmak için öğretim üyelerinin hakemli dergilerde yayın yapması ve atıf oranlarının artırılması hedeflenmekte, ulusal ve uluslararası araştırma projelerine aktif katılım teşvik edilmektedir. Aynı zamanda lisansüstü öğrencilerin araştırma süreçlerine erken aşamada dahil edilerek özgün bilimsel çalışmalar üretebilen, nitelikli genç araştırmacıların yetiştirilmesi öncelikli bir hedef olarak benimsenmektedir. Bölümün ikinci temel amacı, eğitim-öğretim süreçlerinin kalitesini sürekli olarak iyileştirmektir. Bu kapsamda ders içeriklerinin güncellenmesi, öğretim yöntemlerinin çeşitlendirilmesi ve öğrenciyi merkeze alan bir öğretim ekosisteminin oluşturulması hedeflenmektedir. Lisansüstü düzeyde ise hazırlanan tezlerin bilimsel yayına dönüştürülmesi desteklenmekte, araştırma çıktılarının akademik literatüre katkı sağlaması için gerekli akademik ortam ve mentorluk altyapısı güçlendirilmektedir. Üçüncü temel amaç, tarih bilgisini kamu ile buluşturarak topluma katkı sağlamaktır. Bu amaç doğrultusunda bölüm, yaşayan tarih yaklaşımı doğrultusunda, müze iş birlikleri, kamuya açık panel ve söyleşi etkinlikleri aracılığıyla tarih bilinci ve kültürel miras farkındalığının toplumun geniş kesimlerine ulaşmasını sağlamayı hedeflemektedir. Akademisyenler, öğrenciler ve ilgili paydaşları bir araya getiren çalıştaylar düzenlenerek diyalog ortamı yaratılmaya çalışılmakta, böylece bölümün toplumsal sorumluluk bilinci kurumsal bir nitelik kazanmaktadır

Tarih Bölümü’nün Misyonu

Tarih alanındaki evrensel bilgi birikimine ulaşabilen, analiz ve eleştirel düşünme becerileri gelişmiş, modern metodolojileri kullanabilen ve bilimsel etik değerleri benimsemiş mezunlar yetiştirmek; ulusal ve uluslararası düzeyde araştırmalarla tarih yazımına katkı sağlamak ve elde edilen birikimi toplumun hizmetine sunmaktır.

Tarih Bölümü’nün Vizyonu

Tarihsel bilgi birikimini evrensel bir bakış açısıyla yorumlayarak geleceğin inşasına katkı sağlayan, arşiv belgelerini modern bilimsel yöntemlerle işleyerek toplumsal bilinci güçlendiren çalışmalar yapmanın yanı sıra tarih yazımını disiplinlerarası sentezle ele alan, ulusal ve uluslararası düzeydeki bilimsel ilke ve standartları içselleştirmiş mezunlar yetiştirmektir.

Tarih Bölümümüzdeki Anabilim Dalları

Bölüm 6 Anabilim Dalından oluşmaktadır:

• Eskiçağ Tarihi

• Genel Türk Tarihi

• Ortaçağ Tarihi

• Yeniçağ Tarihi

• Yakınçağ Tarihi

• Cumhuriyet Tarihi 
   

Akademik Kadromuz

Tarih bölümü alanında uzman ve yetkin akademisyenlerden oluşan, 7 profesör, 5 doçent, 4 doktor öğretim üyesi ve 4 araştırma görevlisi kadrosu ile eğitim-öğretim hizmeti vermektedir.

Tarih Bölümü Mezunlarının Başlıca Çalışma Alanları

Tarih Bölümü mezunları, Millî Eğitim Bakanlığı'nın belirlediği şartları karşıladıkları takdirde devlet okulları, özel eğitim kurumları ve etüt merkezlerinde öğretmenlik yapabilmektedir. Bunların yanı sıra arşiv kurumlarında, el yazması eser kütüphanelerinde, belediyelerin ilgili birimlerinde ve basın-yayın sektöründe de çeşitli pozisyonlarda istihdam edilebilmektedirler. Gerekli sertifika koşullarını sağlayan tarihçiler için kültür ve turizm, tanıtım ve rehberlik gibi alanlarda da iş olanakları mevcuttur. Gerekli akademik ölçütleri karşılayan mezun öğrencilerimiz üniversitelerde araştırma görevlisi, öğretim görevlisi veya okutman kadrosunda görev üstlenerek akademik kariyerlerini sürdürebilmektedir.