Bursa Uludağ Üniversitesi

Haber

11.06.2019 15:53:23

I. Üniversite-Okul Isbirligine Dayali Bilim ve Sanat Senlikleri

Proje yöneticiligini Bursa Uludag Üniversitesi Egitim Fakültesi ögretim üyesi Doç.Dr.
Dilek ZEREN ÖZER’in üstlendigi ve ilkinin 2018 yilinda Özel Emine Örnek Kurumlari ve
Bursa Uludag Üniversitesi Egitim Fakültesi olmak üzere iki ortak kurumun isbirligi ile
gerçeklestirilen bilim senligi, niteligi arttirmaya yönelik bir takim düzenlemelerle bu yil üç
farkli kurumun (Bursa Uludag Üniversitesi Egitim Fakültesi, Özel Emine Örnek Egitim
Kurumlari ve Ögretmen Mehmet Ali Deniz Ilkokulu) katkilariyla 1. Üniversite-Okul Is
birligine Dayali Bilim ve Sanat Senlikleri adiyla gerçeklestirilmistir.
1. Üniversite-Okul Is birligine Dayali Bilim ve Sanat Senlikleri, 30.5.2019 tarihinde
Özel Emine Örnek Kurumlari’nda ve 31.5.2019 tarihinde Ögretmen Mehmet Ali Deniz
Ilkokulu’da olmak üzere iki farkli günde yapilmistir. Senliklere, Özel Emine Örnek Egitim
Kurumlari ile Ögretmen Mehmet Ali Deniz Ilkokulunun ögretmenlerinin rehberliginde
ögrencilerinin yapmis olduklari proje, etkinlik ve tasarimlarla; BUÜ Egitim Fakültesi Fen
Bilgisi Ögretmenligi, Sinif Ögretmenligi ve Matematik ögretmenligi bölümlerinde ögrenim
gören yaklasik 50 ögretmen adayi da proje, deney, tasarim, egitim materyalleri ve
çalismalariyla katki saglamislardir.
Ögretmen, ögrenci ve ögretmen adaylari olmak üzere temelde üç farkli hedef kitlesi
bulunan projede, hedef kitleleri ortak bir amaç için bir araya getirme firsatinin verilmesi;
hedef kitleler arasindaki iletisimin ve isbirliginin arttirilmasi; ileriye dönük farkli egitim
ortakliklarinin kurulmasi saglanmaya çalisilmistir. Ögretmen adaylarina yönelik olarak,
ögretmen adaylarinin, ögrencilerin farkli bilissel, duyussal, psikomotor alanlarina, yas ve sinif
düzeylerine göre ögretim programlari ile örtüsen deneyler, etkinlikler, egitim materyalleri ve
oyunlar tasarlayabilmeleri, bu tür okul disi ögrenme ortamlarinin etkilerini yaparak ve
yasayarak görmeleri, teorikte ögrendiklerini okullarda uygulayabilmeleri amaçlanmistir.
Ayrica, projeye katki saglayan ögretmen adaylarinin, ögretmenlik meslegine yönelik
pedagojik alan bilgisi, ögrenme ve yenilenme, bilgi, medya ve teknoloji, yasam ve meslek
becerileri gibi 21. yy becerileri ile mesleki tutumlarinin gelisimlerini olumlu yönde
etkileyecegi düsünülmektedir. Projeye ortak olarak katilan okullardaki degerli ögretmenlerin
konu alanlari ile ilgili farkli fikir ve düsünceleri ilham alabilecekleri, kurumlar arasi çift yönlü
etkili iletisimin saglandigi bir ortamin yaratilmasi, kurumsal aidiyet duygularinin ve mesleki
motivasyonlarinin arttirilmasi amaçlanmistir. Somut, basit ve kolay yasantilarla ögrencilerin
etkin ve kalici ögrenmeler gerçeklestirmeleri projenin ögrenciler ile ilgili olan diger
amaçlarindandir.
Sonuç olarak, tüm paydaslara katki saglayacagini düsündügümüz bu projenin
önümüzdeki yillarda farkli ortakliklar ile katlanarak devam etmesini temenni ediyor; projeyi
Bursa kamuoyuna saygiyla sunmayi uygun buldugumuz hususunu, siz degerli basin
mensuplariyla paylasmak istiyoruz.