Akademik Faaliyetlerimiz

 2021 YILI AKADEMİK FAALİYETLERİMİZ

Akça F. and Demir S. (2021). “Investigation of the Relationship between Pre Service Teachers xx Cognitive Involvement  AcademicMotivation and Chronotypes Using the Structural Equation Model,” International Journal of Curriculum and Instruction, vol. 13, no. 1, pp. 383–399, Jan.

Belen H., (2021) “The Impact of Mindfulness and Assertiveness on Well being  A Structural Equation Modeling Analysis,” Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, pp. 0–0, Jan.

Duru, H., Söner, O., & Sinan, F. N. (2021). The predictors of career decision-making difficulties among high school students: Career decision self-efficacy and personal traits-Turkey case. Educational Sciences: Theory & Practice21(1), 33-42.

Duru, H., Sinan, F. N., Söner, O., & Gültekin, F. Mesleki Rehabilitasyon Psikolojik Danışmanlığı: Bir Derleme. Turkish Studies15, 6.

Ozgunay, S. E., Akca, F., Karasu, D., Eminoglu, S., & Gamlı, M. (2021).Coronavirüs (COVID-19) Pandemi Sürecinde, Anestezistlerin Yaşadıkları Korku Düzeyleri ve Profilaksi Uygulamalarının Değerlendirilmesi. JARSS29(1), 25-31.

Yıldız, M., & Eldeleklıoglu, J. (2021). The Relationship between Decision-Making and Intolerance to Uncertainty, Cognitive Flexibility and Happiness. Eurasian Journal of Educational Research (EJER), (91).

Anasayfaya Dön

İçerik Ekleme Tarihi : [08-Oca-2020]

İçerik Görüntüleme : [1.061]