NEDEN BURSA ULUDAG ÜNIVERSITESI?

Bursa Uludag Üniversitesi toplumsal sorumluluk, bilimsel yaklasim, nitelikli insan yetistirme, Akademik özgürlük, ögrenciye destek, yasam boyu egitim, topluma hizmet gibi ögeleri kendine ilke edinmistir. 

Bursa Uludag Üniversitesinde Bologna süreci hedefleri dogrultusunda yüksekögretim sistemimiz yeniden yapilanmakta, uygulamalara agirlik verilerek edinilen teorik bilgilerin pekistirilmesi, seçmeli derslerin  artirilarak  ögrencinin istegi ve egilimi dogrultusunda egitimini yönlendirmesine olanak tanimasi, arastirma olanaklarinin artirilarak ilgi duyulan alanlarda ayrintili arastirma yapilmasinin saglanmasi gibi özellikleri olan Kredili sitemle egitim modeli ve ölçme degerlendirmede Bagil Degerlendirme Sistemi uygulanmaktadir. 

Bursa Uludag Üniversitesinde Türkçe egitim yapilmaktadir, ancak kaliteli egitimin önemli bir ögesi olan yabanci dilde egitimin asamali olarak gerçeklestirilmesi ve ögrencilerimizin en az bir yabanci dili iyi bilerek mezun edilmesi amaciyla bazi bölüm/programlarda Zorunlu veya Istege Bagli yabanci dil hazirlik sinifi uygulanmaktadir.

Erasmus Üniversite Beyannamesini alan ilk grup üniversite arasinda yer alan Bursa Uludag Üniversitesinde, 2011-2012 Egitim-Ögretim yilinda 547 ögrencimiz ögrenci degisim programindan faydalanacaktir.  Programa katilan ögrenciler bir veya iki dönem için anlasmali olunan yüksek ögrenim kurumunda ögrenim görürler ve basarili olmalari durumunda kendi kurumlarinda o dönem(ler) almalari gereken derslerden muaf tutularak, aldiklari dersler transkriptlerine islenmektedir. Böylece karsilikli olarak egitim programlarinin ve diplomalarin denkligi saglanir.

2010-2011 Egitim-Ögretim yilinda yeni baslanan uygulama ile Erasmus kapsaminda ögrencilerimize yurtdisinda staj imkani saglanmis olup 26 ögrencimiz bu uygulamadan yararlanmaya hak kazanmistir.

• Çagdas degerleri özümsemis bir kurum olarak;

Toplumsal sorumluluk, bilimsel yaklasim, nitelikli insan yetistirme, akademik özgürlük, ögrenciye destek, yasam boyu egitim, topluma hizmeti kendine ilke edinmistir.

• Genis bir kadro ile büyük kitlelere hizmet veren;

Üniversitemizin 2.247 ögretim elemani, 44.071 ögrencisi ve 1.742 idari personeli bulunmaktadir.

• Üstün dogal güzelliklere sahip olan üniversitemizin ana yerleskesi;

6 milyon metrekaresi ormanlik alan ve gölet olmak üzere, 14 milyon metrekareyi asan genis bir alan üzerine kurulmustur.

• Gelismis kütüphane olanaklari ile;

421 basili dergi, 25987 civarinda online full-text dergi, 99659 kitap koleksiyonu, 48892 full-text kitap, düzenli güncellenen gazete ve dergi arsivleri, bilgisayar ortaminda bilgi tarama ve görme engelliler için internet olanagi ile 950 okuyucu kapasitesi bulunan merkezi kütüphanemiz 10.000 metrekare alana sahiptir.

• Internet erisimi modern bilgisayar agi ile;

200 Mbs erisim hizina sahip olan Bilgi Islem Merkezimiz ögrenciler de dahil olmak üzere kampüs genelinde 4000 bilgisayar ile gerekli tüm bilisim hizmetlerini saglamaktadir.

• Yabanci Dil Hazirlik Siniflari ile;

Mezunlarimizin geçerli bir yabanci dili çok iyi düzeyde ögrenmesi amaci ile olusturdugumuz Zorunlu veya Istege Bagli Yabanci Dil Egitimi Hazirlik Sinifi uygulanmaktadir.

• Uluslararasi esdegerligi hedefleyen üniversitemizde;

Lisans ve lisansüstü programlarin içerikleri ulusal ve uluslararasi  programlarla uyumlu hale getirilmis; Avrupa Kredi Transferi Sistemi (ECTS) ile baglantili olarak tüm programlarda Kredili Egitim Sistemi uygulanmaktadir.

• Ögrencilerimizin basarilarini ölçme ve degerlendirme de;

Bütün programlarimizda Bagil Degerlendirme Sistemi uygulanmaktadir.

• Mezunlarimizi Avrupa Birligine hazirlamak amaci ile;

Mezun olan ögrencilerimize Diplomanin yanisira Ingilizce olarak hazirlanan ve tüm programlarin diplomalarini uluslararasi ortamda taninir duruma getiren ve Avrupa Birligince de kabul gören Diploma Eki (DE)verilmeye baslanmistir.

• Diploma Ekinin amaci;

Uluslar arasi seffaflik ve akademik/mesleki taninirlik saglamaktir. Ögrencinin aldigi derece, derecenin düzeyi, derecenin kullanim alani, tamamlanan programin içerigi bilgilerine yer verilmektedir.

• Çift Anadal/ Yan Alan Uygulamasi ile;

Lisans düzeyindeki basarili ögrencilere programlar arasinda çift anadal ve yan alan yapma olanagi sunulmaktadir.

• Basari hedefi dogrultusunda;

ÖSYS sonuçlarina göre ilk siralarda yer alan ögrencilere, karsiliksiz olarak Üstün Basari Bursu ile yurtlarimizdan öncelikli olarak yararlanma ve ücretsiz ögle yemegi olanagi taninmaktadir.

• Ögrencinin çok yönlü yetismesi amaci ile;

Sosyal, kültürel ve sportif aktiviteleri gerçeklestirebilecekleri 68 adet ögrenci toplulugu bulunmaktadir.

• Gösterdigi gelisme düzeyi bakimindan;

Üniversitemiz Avrupa Üniversiteler Birliginin Kurumsal degerlendirme ekibi tarafindan bugüne kadar degerlendirilen Avrupa Üniversiteleri arasinda degisim kapasitesi açisindan “mükemmel” konumda bulunmustur.

• Egitim ve Arastirma Reformlari açisindan;

Üniversitemiz Avrupa Üniversiteler Birliginin yürüttügü “Kalite Kültürü Projesi”nde Avrupa’daki tüm genç üniversitelere basarili örnek olarak gösterilmistir.