LISANS

Uludag Üniversitesi Egitim Fakültesi (1989)

YÜKSEK LISANS

Uludag Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü (1997)

DOKTORA

Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü (2002)

DR.ÖGR. ÜYESI

Uludag Üniversitesi Egitim Fakültesi (2008)

DOÇENT

Uludag Üniversitesi Egitim Fakültesi (2013)

PROFESÖR

-

1. Öztürk, A. O., Alyaz, Y., Kara, S., Dogan, M., Erdal, K., & Korkmaz, S. (2015). Yuva – Yabanci Dil Türkçe B2-C1. (Türkçe, ISBN: 978-605-64274-9-7) Bursa: Detay.

2. Alyaz,  Y.,  Dogan,  M.,  Öztürk,  A.  O.,  Yetim,  M.,  Özmut,  O.,  Göçerler,  H.,  &  Üzer,  M.  (2013).  Home  - Unterrichtsmaterialien Deutsch als Fremdsprache B1, Bursa: Uludag Üniversitesi Yayinlari.

3. Alyaz, Y., Senyildiz, A., Ceylan, Y., Mollaoglu, A., & Tok, E. (2013). Home - Unterrichtsmaterialien Deutsch als Fremdsprache C1, Bursa: Uludag Üniversitesi Yayinlari.

4. Öztürk, M., & Alyaz, Y. (Eds.), (2013). Home - Learning Material for English as a Foreign Language C1, Bursa: Uludag Üniversitesi Yayinlari.

5. Alyaz, Y. Gürsoy E., Atakdamar E. vd. (2010). Cambridge Dil Ansiklopedisi (Cambridge Encyclopedia of Language), Çeviri. 1-480. (ISBN: 978-975-6149-53-9) Bursa: Uludag Üniversitesi Yayinlari.

6. Alyaz, Y., Freibichler H. (2005). Software für computerunterstütztes Sprachenlernen auswählen. In A. Hohenstein, K. Wilbers   (Hrsg.),   Handbuch   E-Learning..   12.Erg.-Lfg.,   (Kap.   5.10),   1-38   (Almanca).   Wolters   Kluwer, München/Unterschleißheim.

7. Alyaz, Y. (2003). Bilgisayar ve Ögretimde Kullanilmasi. In  E. Kosar v.d. (Eds.), Ögretim Teknolojileri ve Materyal Gelistirme, 129-170, (Türkçe, ISBN: 975-8792-07-5), Ankara: Ögreti. (Atif Sayisi: 2)

8. Alyaz, Y. Gürsoy, E. (2002). Bilgisayar Destekli Yabanci Dil Ögretimi Için Internet Yazarligi, 1 -257. (Türkçe, ISBN:975-297-109-1), Bursa: Alfa.

Uluslararasi Dergiler

1. Alyaz, Y., Spaniel-Weise, D., & Gürsoy, E. (2017). A Study on Using Serious Games in Teaching German as a Foreign Language, Journal of Education and Learning 6(3), 250-264. doi: doi:10.5539/jel.v6n3p250. (A1.3. ERIC Database): http://www.ccsenet.org/journal/index.php/jel/article/view/67363. (Atif Sayisi: 2)

2. Alyaz, Y., & Genç, Z., S. (2016). Digital Game-Based Language Learning in Foreign Language Teacher Education. Turkish Online Journal of Distance Education-TOJDE, 17(4), 130-146. doi: 10.17718/tojde.44375. (A1.3. ERIC Database): http://dergipark.ulakbim.gov.tr/tojde/article/view/5000204515. (Atif Sayisi: 1)

3. Alyaz, Y., Isigiçok, E., & Gürsoy, E. (2016). The Impact of the Environmental Documentary Movies on Pre- service German Teachers’ Environmental Attitudes. Journal of Education and Training Studies, 5(1), 159-170. (A1.3. ERIC Database): http://redfame.com/journal/index.php/jets/article/view/1976.

4. Alyaz, Y. (2015) Naturfilme im DaF-Unterricht am Beispiel eines Projektes, Muttersprache, 4(2015), 273-289. (A1.1. Arts & Humanities Citation Index): https://apps.webofknowledge.com/full_record.do?product=WOS&search_mode=GeneralSearch&qid=1&SID=R1wXV4Fe6oj8Ztv3e25&page=1&doc=1.

5. Alyaz, Y. (2008). Wahlplakate – eine noch ungenutzte Ressource für den Deutschunterricht, Deutsch: Lehren und Lernen, Spring 2008, 37, 12-17. (A1.3. British Education Index / ERIC Database)

6. Alyaz, Y. (2007). Einsatz von Wahlplakaten im landeskundlichen DaF-Unterricht, Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht (ZIF), 12 (3), 1-28. Çevrimiçi: http://tujournals.ulb.tu- darmstadt.de/index.php/zif/article/view/336. (Atif Sayisi: 2)

7. Alyaz, Y. (2006). Computer- und webunterstütztes DaF-Lernen, Deutsch: Lehren und Lernen, Autumn (2006), 34, 2-8. (A1.3. British Education Index / ERIC Database)

8. Alyaz, Y. (2005). KI-Basierte Interaktion in der DaF-Lernsoftware, ÖDAF-Mitteilungen, Sonderausgabe: “Gemeinsam im neuen Europa: Interkulturalität und Integration in der DaF-/DaZ-Welt”, 21(1), 76-84.

9. Alyaz, Y.  (2003). Bewertung der  Förderung sprachlicher Fähigkeiten durch Deutschlernsoftware nach den Kriterien des gemeinsamen europäischen Referenzrahmens, Unterrichts Praxis, 36 (2), 193 -205. Çevrimiçi: https://www.jstor.org/stable/3531092?seq=1#page_scan_tab_contents . (A1.3. ERIC Database)

Ulusal Hakemli Dergiler (ULAKBIM)

1. Alyaz, Y., Spaniel-Weise, D., & Werner, T. (2018). Entwicklungsprozess des digitalen Lehr- und Lernspiels ‚Berlin 3D entdecken!. DIYALOG - Interkulturelle Zeitschrift für Germanistik, 6(2), (In Press).

2. Alyaz, Y., Akyildiz, Y. (2018). Yabanci Dil Ögretimi Için 3B Dijital Oyunlar / Oyunlastirilmis Uygulamalar Gelistirme. DIYALOG Interkulturelle Zeitschrift für Germanistik, 6(1), 131-158. http://dergipark.gov.tr/download/article-file/506337.

3. Alyaz, Y., Öztürk, A. O., & Genç, Z., S. (2017). Contribution of an Environmental Documentary Movie on the Development of Pre-Service Teachers' Environmental Attitudes. HUMANITAS Uluslararasi Sosyal Bilimler Dergisi, 5(9), 203-218. doi: 10.20304/humanitas.318516.

4. Alyaz Y., & Dogan, M. (2014).  Einstellungen von Studierenden zum Einsatz von dokumentarischen Umwelt- und Naturfilmen als Lehr- und Lernmaterial für Deutsch als Fremdsprache.   Uludag Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 27(2), 487-509. Çevrimiçi: http://dergipark.ulakbim.gov.tr/uefad/article/view/5000152590/5000138402.

5. Alyaz, Y., Baltaci, S., & Gürsoy, E. (2014). Ögretim Yönetim Sistemi ‘UKEY’in Kullanilabilirlik Degerlendirmesi ve Ögretmen Adaylarinin Görüsleri, Journal of Research and Teaching (JRET), 3(3), 392-408. Çevrimiçi: http://www.jret.org/FileUpload/ks281142/File/37.alyaz.pdf.

6. Alyaz, Y. Gürsoy, E., Kazanoglu F. (2013). Yabanci Diller Egitimi Bölümü Ögrencilerinin Dilsel Seviyeleri ve Ögrenimini Gördükleri Dile Iliskin Tutumlari Üzerine Bir Çalisma, Uludag Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi,     26(1),     123-148.   Çevrimiçi: http://dergipark.ulakbim.gov.tr/uefad/article /view/ 5000152547/5000138359.

7. Alyaz, Y. (2011). Alman Dili Egitimi Anabilim Dali Ögrencilerinin Dilsel Seviyeleri ve Almancaya Iliskin Tutumlari, Uludag Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 24(2), 504-525. Çevrimiçi: http://dergipark.ulakbim.gov.tr/uefad/ article/view/5000152504/5000138316.

8. Alyaz Y. (2007). Çagdas Dilbilim Kuramlari ve Bassürümlü Öbek Yapisal Dilbilgisi, Uludag Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 20(2), 221-242. Çevrimiçi: http://dergipark.ulakbim.gov.tr/uefad/article/view/5000152364/ 5000138175.

9. Alyaz, Y. (2006). Bir Leonardo da Vinci Projesi Kapsaminda Web Destekli Dil Ögretimi Uygulamalari Gelistirmeye Yönelik Yazarlik Sistemlerin ve Platformlarin Degerlendirilmesi, Uludag Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 19(2), 239-256. Çevrimiçi: http://dergipark.ulakbim.gov.tr/uefad/article/view/5000152341/5000138150.

10. Alyaz, Y. (2006). Dilbilim Dersinin Içerik, Amaç ve Kazanimlarina Yönelik Ögrenci Tutumlari, Uludag Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi,19(1), 23-44. Çevrimiçi: http://dergipark.ulakbim.gov.tr/uefad/article/ view/5000152330.

11. Alyaz, Y. (2005). Technische Kriterien zur Evaluation von Autorensystemen für webbasiertes Sprachenlernen, Uludag Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 18(2), 323-345. Çevrimiçi: http://dergipark.ulakbim.gov.tr/uefad/article/view/5000152324.

12. Alyaz, Y. (2006). Mediendidaktische Kriterien zur Evaluation von Autorensystemen für webbasiertes Fremdsprachenlernen, Istanbul Üniversitesi Hasan Ali Yücel Egitim Fakültesi Dergisi, 3(1), 83-102.

13. Alyaz,  Y.   (2003).  Kriterien  zur  Evaluation  von  Sprachlernsoftware,  Uludag  Üniversitesi  Egitim Fakültesi Dergisi, 18(1), 1-10. Çevrimiçi: http://dergipark.ulakbim.gov.tr/uefad/article/view/5000152262.

14. Alyaz Y., (2003). Bilgisayar Destekli (Yabanci) Dil Ögretiminde Yazarlik ve Internet Yazarligi. TÖMER Dil Dergisi, 119, 10-23.

15. Alyaz Y., (2003). Yabanci Dil Ögretim Yazilimlarinda Yapay Zekâya Dayali Etkilesim. TÖMER Dil Dergisi, 121, 22-35.

16. Alyaz, Y. Gürsoy, E. (2002). Computer Based Instruction and Computer Assisted Language Learning in Schools in Bursa, Uludag Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi 15(1), 1-13. Çevrimiçi: dergipark.ulakbim.gov.tr/uefad/article/ download/5000152237/5000138043. (Atif Sayisi: 6)

17. Alyaz, Y.  (2002). Förderung der Schreibfähigkeit im Computerunterstützen DaF-Unterricht, Uludag Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 15(1), 15-31.

18. Alyaz, Y., Ceylan Y., Yetim, M. (1999). Der sprachliche Aspekt der Künstlichen Intelligenz, Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi, 16-1, 247-264, Ankara, 1998, ISSN 1301-5745

Ulusal & Uluslararasi Kongre Bildirileri

1. Alyaz, Y., Demir ya y, N., & Çelik, M. (2018). Doga Sporlari Içerikli Materyallerle Çalismanin Almanca Ögretmen Adaylarinin Motivasyonuna, Dilsel ve Kültürel Kazanimlarina Katkisinin Belirlenmesi. 2. Uluslararasi Sosyal Bilimler Egitimi Sempozyumu, 30 Ekim 2018 – 01 Kasim 2018, Çanakkale.

2. Alyaz, Y., Yoldas, K., Bastürk, S., & Uluocak, M. (2017). Yabanci Dil Türkçe Ögretim Kitaplarinin Dil ve Kültür Içeriginin Avrupa Ortak Öneriler Çerçevesinin Çok Merkezlilik Ilkesi Açisindan Incelenmesi. 8. Uluslararasi Türk Dili Kurultayi, 22-26 Mayis, Ankara.

3. Yoldas, K., Alyaz, Y., Bastürk, S., & Uluocak, M. (2017). Yabanci Dil Olarak Türkçe Ögretimi Materyallerinde Din Konusu ve Islamofobiyle Mücadele. 1. Uluslararasi Yabanci Dil Olarak Türkçe Ögretimi Bilgi Söleni, 17-19 Mayis, Bursa

4. Alyaz, Y. (2017). Yabanci Dil Olarak Türkçe Ögretimi Ders Materyallerinde Doga, Çevre ve Çevre Sorunlari. 1. Uluslararasi Yabanci Dil Olarak Türkçe Ögretimi Bilgi Söleni, 17-19 Mayis, Bursa.

5. Alyaz, Y. Dinçer, F. Bastürk, S. Uluocak, M., Eroglu, S., Aksel, A., & Asik, S. (2017). Dijital Oyunlarla Yabanci Dil Olarak Türkçe Ögretimi. 1. Uluslararasi Yabanci Dil Olarak Türkçe Ögretimi Bilgi Söleni, 17-19 Mayis, Bursa.

6. Öztürk, A. O., Alyaz, Y., Senyildiz, A., & Dogan, M. (2014). Dokumentarfilme im Fremdsprachenunterricht und deren Beitrag zur  Entwicklung der  sprachlichen Fertigkeiten und  des  Verantwortungsbewusstseins von Lehramt-Studierenden. XII. Türkischer Internationale Germanistik-Kongress, 12-14 Mayis 2014, Kocaeli.

7. Alyaz, Y., Broutin, J., & Alabay, S. (2014). Arbeit mit authentischen Materialien in den IKT-basierten Fächern. XII. Türkischer Internationale Germanistik-Kongress, 12-14 Mayis 2014, Kocaeli.

8. Alyaz,  Y.,  Baltaci,  S.,  &  Gürsoy,  E.  (2014).  Ögretim Yönetim Sistemi  ‘UKEY’in Kullanilabilirlik Degerlendirmesi ve Ögretmen Adaylarinin Görüsleri. 5th International Conference on New Trends in Education and Their Implications, 24-26 Nisan 2014, Antalya.

9. Alyaz, Y., Aliyeva Esen, M. (2008). Bati Edebiyatinda Dilsel Determinizm. 38. International Congress of Asian and North African Studies (ICANAS) / 38. Uluslararasi Asya ve Kuzey Afrika Çalismalari Kongresi, Ankara, Türkiye, 10-15 Eylül 2008.

10. Özmut,  O.,  Alyaz,  Y.  (2008)  Çagdas Dilbilim Kuramlari ve  Bilgisayarli Çeviri  Uygulamalari”, 38. International Congress of Asian and North African Studies (ICANAS) / 38. Uluslararasi Asya ve Kuzey Afrika Çalismalari Kongresi, Ankara, Türkiye, 10-15 Eylül 2008.

11. Alyaz,  Y.  (2005).  Kriterien zur Evaluation von Autorensystemen für webbasiertes DaF-Lernen. IX. Internationales Türkisches Germanistensymposium,  Anadolu Üniversitesi, Eskisehir, Türkiye, 03-07 Mai, 2005 (Özet).

12. Gürsoy, E.,  Alyaz, Y. (2002). Computerisierungsversuche: Computereinsatz im Fremdsprachenunterricht in den Primarschulen Bursas. The First international Troy-Çanakkale Language Teaching and School Development Symposium - Foreign Language and School Development on the way to Europe, Haziran 2002 (Basim, 2005, CD- ROM, ISBN-975-8100-26-2).

13. Alyaz, Y. (2002). Übungstypologie in den DaF-Lernseiten, offline CD-ROM-Programmen und Lehrwerken, The First international Troy-Çanakkale Language Teaching and School Development Symposium -Foreign Language and School Development on the way to Europe, Haziran 2002 (Basim, 2005, CD-ROM, ISBN-975-8100-26-2).

14. Alyaz,  Y.  Gürsoy, E.  (2001).  Are  Computers still  a Myth  in Turkey?,  Proceedings of TESOL  35. Annual Convention and Exposition, St. Louis, Missouri, ABD, 66 (Özet).

15. Alyaz, Y.  (1999). ‘Sprachphänomene in Peter Handkes ‚Kaspar‘ und George Orwells ‚1984‘. Beiträge zum 3. Deutsch-Türkischen Symposium in Siegen, Almanya, Aralik 1999 (Basim, 2000), 167-187.

Ulusal Projeler

1. Yabanci Dil Ögretimi Için Dijital Oyun Esasli Sunum Yazilimi Gelistirme, UÜBAP-HDP(E)-2016/34, (Yürütücü), 2016-2017.

2. Yabanci Dil Türkçe Ögretim Kitaplarinin Dil ve Kültür Içeriginin Avrupa Ortak Çerçeve Metni Çok Merkezlilik Ilkesi Açisindan Incelenmesi, UÜBAP-HDP-E-2016/10, (Arastirmaci), 2016-2017.

3. Bologna Sürecinde Sürdürülebilir Gelisme Için Çevre Egitimine Altyapi Hazirlanmasi, UÜBAP-HDP- E-2015/48, (Arastirmaci), 2015-2016.

4. Mobil E-Dil Ögretim Uygulamalariyla Yabanci Dil Ögretmen Adaylarinin Dil ve Mesleki Gelisimine Katki Saglanmasi, UÜBAP-AYP-E-2015/14, (Arastirmaci). 2015-2016.

5. Yabanci Dil Ögretiminde Egitsel ve Otantik Film Materyalleri ile Ögrencilerin Dil, Kültür ve Medya Yetisinin Gelistirilmesi, UÜBAP-AYP-E-2015/13, (Arastirmaci). 2015-2016.

6. Yabanci Dil Ögretiminde Belgesel Film Kullaniminin Ögrencilerin Dil Yetileri ve Deger Egitimi

Gelisimine Katkisi, UÜBAP KUAP(E)-2012-65 (Yürütücü), 2012-2015.

7. Orta Asya Cumhuriyetlerinden Gelen Ögrencilerle Türk Ögrencilerin Dilsel Farkindalik Seviyelerinin

Belirlenmesi ve Gelistirilmesi, UÜBAP - E-2008/35, (Yürütücü), 2008-2010.

8. Ilkögretim II. Kademe Türkçe Ders Kitaplarinin Biçim ve Içerik Olarak Incelenmesi ve Alman, Ingiliz, Fransiz ve Rus Anadil Ögretim Kitaplariyla Karsilastirilmasi, UÜ-BAP(E-2006/42), (Arastirmaci), 2006-2008.

Uluslararasi Projeler

1. Postmoderne Sprachphilosophie in Handke’s Werken (Wien, Österreichisches Kulturinstitut), 2007.

2. Web  Tabanli  Dil  Ögretim  Programlari  Gelistirme  (AB-Leonardo  da  Vinci Programi), TR/05/A/F/EX2-03, (Yürütücü), (Ortaklar: Uludag Üniversitesi (Türkiye), Bochum-Ruhr Üniversitesi (Almanya), Klagenfurt Üniversitesi (Avusturya), Jyväskyla Üniversitesi (Finlandiya), 2005-2006.

3. Entwicklung von Online Deutschlernaktivitäten, (Bochum Ruhr-Universität, DAAD), 2004-2005.

4. Computereinsatz im DaF-Unterricht (Klagenfurt, ÖAD), 1999-2000.

Lisans

1. Bilimsel Arastirma Yöntemleri

2. Materyal Gelistirme ve Uyarlama

3. Ögretim Teknolojileri ve Materyal Tasarimi

3. Dilbilim I, II

4. Okul Deneyimi

5. Ögretmenlik Uygulamasi

5. 2. Yabanci Dil Almanca I, II, III

Yüksek Lisans

1. Bilimsel Arastirma Teknikleri ve Arastirma Etigi

2. Uygulamali Dilbilim

3. Dilbilim Kuramlari ve Uygulamalari

4. Bilgisayar Destekli Yabanci Dil Ögretimi

5. Bilgisayar Destekli Dil Ögretim Uygulamalari Gelistirme

6. Dijital Oyunlarla Yabanci Dil Türkçe Ögrenimi

1. Alyaz, Y., Gürsoy, E. (2002). Computer Based Instruction and Computer Assisted Language Learning in Schools in Bursa, Uludag Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi 15(1), 1-13. Çevrimiçi: dergipark.ulakbim.gov.tr/uefad/article/ download/5000152237/5000138043. (Atif Sayisi: 6)

2. Alyaz, Y. (2002). Übungstypologie in den DaF-Lernseiten, offline CD-ROM-Programmen und Lehrwerken, The First international Troy-Çanakkale Language Teaching and School Development Symposium -Foreign Language and School Development on the way to Europe, Haziran 2002. (Atif Sayisi: 1)

3.  Alyaz, Y. (2003). Bilgisayar ve Ögretimde Kullanilmasi. In E. Kosar v.d. (Eds.), Ögretim Teknolojileri ve Materyal Gelistirme, 129-170, (Türkçe, ISBN: 975-8792-07-5), Ankara: Ögreti. (Atif Sayisi: 2)

4. Alyaz, Y. (2005). Technische Kriterien zur Evaluation von Autorensystemen für webbasiertes Sprachenlernen, Uludag Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 18(2), 323-345. (Atif Sayisi: 1)

5. Alyaz, Y. (2007). Einsatz von Wahlplakaten im landeskundlichen DaF-Unterricht, Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht (ZIF), 12 (3), 1-28. (Atif Sayisi: 2)

6. Alyaz, Y. (2006). Dilbilim Dersinin Içerik, Amaç ve Kazanimlarina Yönelik Ögrenci Tutumlari, Uludag Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi,19(1), 23-44. (Atif Sayisi: 2)

7. Alyaz Y. (2007). Çagdas Dilbilim Kuramlari ve Bassürümlü Öbek Yapisal Dilbilgisi, Uludag Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 20(2), 221-242. (Atif Sayisi: 10 )

8. Alyaz, Y. (2011). Alman Dili Egitimi Anabilim Dali Ögrencilerinin Dilsel Seviyeleri ve Almancaya Iliskin Tutumlari, Uludag Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 24(2), 504-525. (Atif Sayisi: 4)

9. Alyaz Y., & Dogan, M. (2014).  Einstellungen von Studierenden zum Einsatz von dokumentarischen Umwelt- und Naturfilmen als Lehr- und Lernmaterial für Deutsch als Fremdsprache.   Uludag Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 27(2), 487-509. (Atif Sayisi: 1)

9. Alyaz, Y., & Genç, Z., S. (2016). Digital Game-Based Language Learning in Foreign Language Teacher Education. Turkish Online Journal of Distance Education-TOJDE, 17(4), 130-146. doi: 10.17718/tojde.44375. (Atif Sayisi: 8)

10. Alyaz, Y., Spaniel-Weise, D., & Gürsoy, E. (2017). A Study on Using Serious Games in Teaching German as a Foreign Language, Journal of Education and Learning 6(3), 250-264. doi: doi:10.5539/jel.v6n3p250. (Atif Sayisi: 3)

Toplam Atif Sayisi: 36